Kürt dili üzerindeki asimilasyon politikalarına karşı KCK ve Kürt dil kurumlarının boykot çağrılarına Amedli çocuklar ve gençlerden de destek geldi. Üniversite öğrencisi Çiya Altın (23) “Biz üniversite gençliği olarak iki hafta boykot yapacağız. Kürt halkına yönelik asimilasyon politikaları karşısında biz Kürtler, kendi anadilmizde eğitim gerçekleştirerek direnmeliyiz” dedi.
Üç okul yetmez
Lise öğrencisi Mehmet Ateş ise yıllardır dili, kültürü ve kimliği için savaşarak ağır bedeller ödeyen Kürt halkının kendi anadilinde eğitim görememesine tepki göstererek, “Okullarda yabancı dilde eğitimler görüyoruz” dedi. Amed’in Bağlar, Hakkari’nin Yüksekova ve Şırnak’ın Cizre ilçelerinde Kürtçe eğitime başlayacak okulların önemli ancak yetersiz olduğunu ifade eden Ateş, “Bize okullarda Türkçe zaten öğretiyorlar. Ancak kendi anadilimize ağırlık vermemiz gerekiyor. Kürdistan’da yaşıyoruz fakat kendi dilimize hakim değiliz. Bir çoğumuz kendi dilimizi bilmiyoruz” diye konuştu. Ateş, Kürt dili üzerindeki asimilasyon politikalarına karşı Kürt halkını anadiline sahip çıkarak boykota aktif katılmaya çağırdı.
Anadilde eğitim görme talebini dile getiren Bedirhan Yılmaz (21) ise, “Kardeşlerimizin okullarda anadillerini konuşmasını istiyoruz” dedi. Kürtçe eğitim veren okulların açılmasını sevindirici bulan Yılmaz, kendilerinin de üzerlerine düşen görevi yerine getireceklerini belirtti.
Okulları boykot edelim
Eğitimini tamamlamadığını ancak Kürt çocuklarının kendi anadillerinde eğitim görmesi gerektiğini belirten Mehmet Yılmaz da (23), “Kendi dilimizi öğrenmeye ve kendi dilimizde eğitim görmeye hakkımız var” dedi. Yılmaz, Kürt halkının yapılan çağrılara uyarak anadiline sahip çıkıp okulları boykot etmesi gerektiğini söyledi.
Lise öğrencisi Mehmet Melik (16) de, “Benim dilim Türkçe değil. Bir Kürt olarak anadilimde eğitim görmek istiyorum. Anadilde eğitim veren okullarımızın bu üç bölge ile sınırlı kalmayıp yaygınlaştırılması anadilimizin yayılması açısından da önemlidir” dedi. Melik, 15 Eylül’de okulların açılmasıyla birlikte Kürt halkının ana dilinde eğitim talebini yükseltmek için okula gitmeyerek boykot çağrısına uyacağını kaydetti.
Anadilimizden geri adım atmayız
Bir çocuk annesi Zeynep Altuneri (31) ise, “Her halkın kendi dilinde eğitim görmeye hakkı vardır. Anadilde eğitim veren okulları destekliyorum” diye konuştu.
Kuzey Kürdistan’da birçok çocuk gibi kendi çocuklarının da anadilini bilmediğini söyleyen Fatma Baran (28) “Anadil özgürlüğümüz demektir” dedi.
Mehmet Kanuş isimli yurttaş, “Biz yıllardır anadilimiz, kimliğimiz için mücadele ettik. Biz, anadilimiz için geri adım atmayız” derken, Zülfikar Yılmaz isimli yurttaş ise şöyle konuştu: “Okullarda anadilde eğitimler verilmediği için çocuklar asimile oluyor. Çocuklar, gençler anadillerinde konuşamıyor, düşünemiyor. Biz anadilimizde konuşmak, anadilimizde düşünmek istiyoruz.”
Boykot erken başladı
Kuzey Kürdistan ve Türkiye’de birinci sınıflar ve anaokulları bir hafta önce başlarken, Amed’deki aileler çocuklarını Pazartesi gününden itibaren okullara yollamayarak boykot çağrılarına cevap verdi. Amed’de bulunan Yenişehir 5 Nisan İlköğretim Okulu, Bağlar Vehbi Koç İlköğretim Okulu ve birçok ilköğretim okulunda bulunan sıralar boş kaldı.
DİHA/AMED
Mexmûr’dan boykota destek
1995’ten bu yana Kürtçe eğitimin verildiği, 3 bin öğrencinin temel eğitimden geçirildiği Mexmûr’dan Kuzey Kürdistan’da başlayacak okul boykotuna destek geldi.
Türk devletinin katliam ve baskıları sonucu evlerini terk ederek yıllardır mülteci durumunda yaşayan Mexmûrlular, sürgün hayatlarında olağanüstü bir çabayla kendi dillerinde eğitim görmenin olanaklarını oluşturabildiler. Mexmûr’da 1995’ten bu yana sürdürülen Kürtçe eğitimde, bugüne kadar 3 bin öğrenci temel eğitimden geçerek üniversiteye erişme imkanına ulaştı. Hewlêr’de üniversitede 300’e yakın Mexmûrlu öğrenci eğitimlerini sürdürüyor. Kampta 5 ana okul, 4 ilkokul, orta ve lise düzeyinde eğitim veren okullar var. 6 Ağustos’ta IŞİD çetelerinin saldırıları nedeniyle yeniden göç yoluna düşen Mexmûrlular, anadilde eğitim talebiyle yapılacak boykota destek verdiklerini belirtti.
Mexmûr’da yüzlerce öğrenci yetiştiren öğretmen Şemse Kara, içinde bulundukları imkansızlıklara rağmen Kürtçe eğitimde önemli bir başarıyı yakaladıklarını belirtirken, “Mexmûrlu mamosteler olarak diyoruz ki; Kuzey Kürdistan’da Türk devlet sisteminin Kürtçe’yi yok sayarak tek taraflı dayattığı eğitim sistemi kabul edilmemeli, reddedilmelidir. Bunun da boykot biçiminde gerçekleştirilmesi için ciddi bir tavır içine girilmesi gerekiyor” dedi.
‘Dilimize sahip çıkalım’
Mexmûr’da okuyan ve şu anda ünivertesede okuyan Abdurrahman İke isimli genç, “Tüm eğitim süreci boyunca Kürtçe yani kendi anadilimde eğitim gördüm. İnsan hangi dilde eğitim alırsa düşünceleri de ona göre şekilleniyor. Hisleri de öyledir. Kendi dilimizde eğitim göremezsek, yazamazsak kendimizi de Kürt hissedemeyiz” diye belirtti. Anadilde eğitimin önemine vurgu yapan ve boykota destek veren İke, “Kürtçe, eğitim dili olmalıdır. Dil bilmemek bir ayıbı işaret eder. Kendi dilimize sahip çıkalım. Boykota güçlü bir katılım gösterilmelidir. Türk okullarına gidilmemelidir” çağrısında bulundu.
‘Bu koşullarda nasıl döneriz?’
Mexmûrlu öğretmenler, köylerine geri dönüş ile anadilde eğitim arasında da bağ kuruyor. Öğretmen Zeynep Kara, şöyle konuştu: “Bugün Mexmûr halkı devlet tarafından köylerine geri çağrılmaktadır. Bunun şartları var mı, diye sormak lazım. Kampımızda eğitim dili Kürtçedir. Bu hakkı onlar bize geri döndüğümüzde verecekler mi? Geri dönüş şartları yoktur. Kimliğimizde hala Türk yazmaktadır. Uğruna mücadele ettiğimiz dilimiz, kimliğimiz, kültürümüz hala yasaklıysa nasıl geri döneceğiz?”
AVAŞİN ADAR/ANF/RANYA