Okul gruplarıyla yapılan "Heykelleri Yorumla" adlı çalışmada öğrenciler, galeride beş gruba ayrılarak sergilenen heykellerden birer tane seçiyor ve yorumluyor. Öğrenciler, gruplarına verecekleri adları da kendileri kararlaştırıyor. Böylece kendi aralarında tartışarak, fikirlerini paylaşarak birlikte çalışmayı öğreniyor, yaratıcı yazarlık yeteneklerini keşfediyorlar. Heykelleri yorumlamaya çalışıyor; böylece düşünme, değerlendirme güçlerini geliştiriyorlar. Heykellerden yola çıkarak gruplar halinde hikayeler oluşturuyor; hikayelerini tamamladıktan sonra tüm arkadaşlarına okuyorlar. Bu çalışmayı takip eden atölyede ise çocuklar farklı bir malzemeyle rölyefler hazırlıyor. "Heykelleri Yorumla" çalışmasında ortaya çıkan eğlenceli hikayelerde bakın neler var:

Eser: "Kara Yüz"
Grup:  Genç Aslanlar, 5. sınıf
"Çok eskiden bir krallık vardı. O krallıkta herkes mutluydu. Ta ki kara yüz gelene kadar. Kara Yüz çok kötü kalpli insandı. Hiç kimse onu sevmiyordu. Kara Yüz iki yüzlü biriydi. Bir gün kral onu çağırdı ve onu sürgün etti. Kara Yüz dışarıda bir büyücü gördü. Büyücü iksirler yapardı. Kara Yüz büyücüye sordu: "Beni iyileştirebilir misin?" Kara Yüz çok şanslıydı ki büyücü iyi biriydi. Hemen bir iksir yaptı ve Kara Yüz artık iyi ve doğrucu bir insan oldu."
Eser: Küçük Hanım
Grup: Mine, Deniz, Naz, 6. sınıf
"Bir zamanlar küçük bir hanım varmış. Herkes onunla dalga geçermiş, ailesi onu dışlarmış. Bir gün bir Meksika şapkası giymiş ve giyince kendini tıpkı bir sanatçı gibi hissetmiş. Kendi heykelini yapmaya çalışmış ama bu işte yeni olduğu için kendi heykelini "soyut" yapmış. Bu heykel "Pera Müzesi"nde sergilenmiş. Ünlü olunca ismini "Sophia Vari" olarak değiştirmiş ve yeni bir hayata başlamış."

İSTANBUL