Türkiye eğitim sistemi ile yıllardır asimilasyonu uğrayan Kürtler, yeni eğitim-öğretim yılının başlayacağı ilk hafta okulları boykot ederek, Kürt dilini inkar eden eğitim sistemi protesto edecek. Her yıl tekrarlanan ancak alternatif olmadığı için istenilen başarıya ulaşmayan boykot, bu yıl Kürtçe okulların açılmasıyla hayat bulacak. Koç Üniversitesi Öğretim Görevlisi ve Dilbilimci M. Şerif Derince, anadillerini eğitimde kullanamayan öğrenciler için okulun çoğu zaman anlamsız bir yer haline geldiğini belirterek, anadilleri Türkçe olmayan ancak Türkçe eğitim gören Kürt çocuklarının yapısal eşitsizlikle karşı karşıya kaldıklarını söyledi.
Anayasal güvenceye kavuşturulmalı
Derince, anadillerini eğitimde kullanamayan ve eğitimden dışlanan çocukların karşılaştığı sorunların birbirine geçmiş "pedagojik, psikolojik, toplumsal ve siyasi" olduğunu ifade etti. Anadilde eğitim görmeyen çocukların ne öğretmenleri ile iletişim kurabildiğini ne de kendilerine öğretilmek istenenleri anlayabildiğini dile getiren Derince, bu nedenle birçok Kürt çocuğunun okula devam edemediğini, okula gidebilenlerde ise kendi kimlik ve kültürlerini red etme eğilimi geliştiğini söyledi.
Derince, ''Tüm bu sorunlar çeşitli şekillerde kesişerek eğitimin söz konusu çocuklar için geliştirici değil zayıflatıcı, güçsüzleştirici bir şekilde işlemesine neden olur" dedi.
Derince, Kürtçenin anayasal güvenceye kavuşturulmasıyla birlikte, öncesinde mücadele edilerek atılan adımların de belirleyici olduğuna dikkat çekerek, ''Bu nedenle devam eden Kürtçe kurslarıyla edinilen birikimin yeni bir safhaya geçirilmesi gerekir'' dedi.
Derince: Alternatif eğitim olmalı
KCK'nin boykot çağrılarını da değerlendiren Derince, boykotun ilk yapıldığı dönemlerde önemli bir adımın atıldığını ve beklentilerin üzerinde bir karşılık bulduğun belirtti. Derince, "Boykot edilen okulların yerine alternatifleri yerleştirilmelidir. Aksi takdirde bir hafta sonra mecburen devam edecekleri, yerine başka bir alternatifini koymayacakları bir okulu boykot etmek yeterince motive etmez. Anadilinde alternatif eğitim çalışmaları okul boykotu çağrısını yeniden anlamlandırmış, bu alandaki mücadeleyi yeni bir safhaya taşımıştır. Bundan sonrası anadilinde alternatif eğitimin ne kadar verimli uygulanacağına bağlıdır. Açılacak olan anadilde okullar ile okul boykotu bu sayede boykot olmaktan çıkıp yeni bir alternatifin kuruluşunun kutlaması haline gelecektir. Belki de bir sonraki sene boykot çağrısı yerine aynı dönem anadilinde eğitim festivali yapılacak, böylece katılım, coşku ve etkisi de çok daha büyük olacaktır" dedi.
Demir: Talepler ortaklaşmalı
Ankara Üniversitesi'nde dilbilim üzerine doktora yapan Netice Altun Demir ise, Türk eğitim sisteminde çocukların kendi dillerinde eğitim alamaması nedeniyle birçok sorunla yüz yüze kaldığını vurguladı. Demir, "Kürtlerin buna karşı kendi alternatif eylemlerini de ortaya koyması son derece yerinde. Eğer gerçek bir başarı isteniyorsa Kürtlerin birlikte hareket etmesi gerekir. İsteklerinde ortaklaşmaları gerekir. Çocuklar kendi dillerinde eğitim alamazlarsa hem kendi dillerini kaybeder hem kendilerine olan saygınlıklarını yitirir hem de hiç kimse saygı duymaz" dedi.
DİHA/AMED