Avrupalı araştırmacılar mülteci çocuklara dil öğretmek için yardım eden robotları test ediyor. İngiltere, Plymouth Üniversitesi’nden bir bilim insanı olan James Raynold, çalışmanın 4 ila 6 yaş arası çocuklara yönelik olduğunu, robotların evlerde ve anaokulunda kullanılabileceğini, söylüyor ve ekliyor: “Onlar insana yakın olacak ama robotlar, çocukların hem anadilinde hem de öğrenmeye çalıştığı dildeki materyalleri sağlayabilecek.”
Beş üniversite ve iki şirket, L2TOR ile ilgili olarak, Fransa’da bir şirketin kullandığı insansı NAO ile işbirliği yapıyor. Araştırmacılar, bunun Almanya ya da Hollanda’ya giden göçmen çocuklarına yardım için bir umut olduğunu, söylüyor.
Raynolds, insan deneyimlerine bir şeyler ekleyebilecek robotların arayışında olduklarını ifade ediyor: “Tipik olarak, çocuktan yetişkine yüksek bir rasyonuz var, bunun için yetişkinler çocuklar gibi bire bir öğrenmeye zaman ayıramıyorlar. O zamandan birazını bir robota ayırmak, öğrencilerin aldıkları bilgiye katkıda bulunuyor. Biz hiçbir şekilde robotları insanlarla değiştirmek istemiyoruz.”
Reynolds’ın ekibi, hali hazırda yerel okullarda, Fransızca kelimelerin cinsiyetini öğretmek için robotu kullanıyor. Beraberinde dokunmatik bir ekran kullanarak çocuklar İngilizce kelimeye basıyor, daha sonra robot Fransız kelimenin cinsiyet ön eki olan “la” ve “le” eklerini söylüyor. Reynolds, çocukların hem kelimeleri hem de cinsiyetlerini çok hızlı öğrendiğini belirtiyor.
NAO robotlar yazılan metni okuma yeteneği ile önceden programlanmış, ancak araştırmacılar, otantik sesler sebebiyle bazı kelimeleri kaydetmek gerekebileceğini öngörüyor. Çocukların robotik bir dil değil, dilin özel seslerine de hâkim olması isteniyor.
LONDRA