Kürdistan'da her geçen gün sayısı artan kültürel kurumlar aracılığıyla yürütülen direniş, yaratılmak istenen egemen kültürü üzerinden atması anlamında önemli bir işlev görüyor. Kültürel direnişe katkı sunan kurumlardan biri de Mêrdîn'in Derîk ilçesinde belediye bünyesinde, yaklaşık 1 yıldır faaliyet yürüten Qedrîcan Kültür Sanat Merkezi. İlçede etkinliklerine devam eden kültür merkezine özellikle gençlerin ilgisi yoğun. Toplam 130 öğrencinin tiyatro, folklor, erbane, gitar, bağlama ve şan dersi aldığı ilçenin tek kültür merkezi bünyesinde, Koma Mancel ve Koma Arjen müzik grupları da çalışmalarına devam ediyor.


Amaç kolektif sanat
Kültür Merkezi bünyesindeki çalışmalara ilişkin bilgi veren merkezin eğitmeni Mahsun Günsel, ilçede bireysel olarak birçok kişinin müzikle uğraştığını belirterek, "Merkezimizi kurmaktaki temel amacımız bireysel çalışmadan çok, kolektif çalışmayı örgütlemektir" dedi. Sanatın ideolojisiz, ideolojinin de sanatsız olamayacağını ifade eden Günsel, "Öncelikle kurum ve kurumlaşmanın Kürtler açısından ne anlama geldiğini bilince çıkartmak gerekir. Bilindiği üzere Osmanlı döneminde, Kürtlere okul ve benzeri kurumlaşmaların oluşmasına izin verilmediği için Kürtler kültür, sanat, edebiyat ve buna benzer çalışmalarını medreselerde yürütüyordu. Bu anlamıyla günümüzdeki kurumlarımızı 21. yüzyılın medreseleri olarak değerlendiriyorum" diye konuştu.

Hayallerimi gerçekleştirdim

Kültür merkezinde yaklaşık 6 aydır bağlama dersi alan 11 yaşındaki Şilan Doğan ise bağlama çalmayı çok sevdiğini belirterek, "İlçede kültür merkezinin açılmasıyla birlikte, artık çok sevdiğim bağlama çalmayı öğreniyorum. Bununla birlikte kültür merkezimizin bünyesinde kurulan Koma Mancel'de yer alıyorum. Burada müzikle uğraşmaktan mutluyum" şeklinde konuştu. Öğrencilerden 15 yaşındaki Gülistan Günsel de, uzun yıllardır gitar çalmaya meraklı olduğu halde ilçede böyle bir imkanın olmaması nedeniyle bu hayalini gerçekleştirme imkanı bulamadığını dile getirerek, "Hayalimi gerçekleştirmenin mutluluğunu yaşıyorum" dedi.

 DİHA/MÊRDÎN