Eğitim bütçesine itiraz

• Eğitim Sen, 2026 bütçesinin kamusal eğitimin tasfiyesi ve eğitim emekçilerinin yoksullaştırılması programı olduğunu belirterek, “Bütçeyi kabul etmiyoruz” dedi. 

Kamu Emekçileri Sendikaları Konfederasyonu’na (KESK) bağlı Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim Sen), İstanbul Beyoğlu ilçesinde bulunan Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği (TMMOB) binasında “Geleceğin İflası, Ticarileşmenin İlanı: 2026 Eğitim Bütçesi” başlıklı raporunu açıkladı. Metni, Eğitim Sen Genel Başkanı Kemal Irmak okudu. Irmak, eğitime ayrılan bütçenin 'milli gelir'e oranı OECD ortalaması olan yüzde 5’in yarısına bile ulaşmazken, son 23 yılda Eğitim Bakanlığı bütçesinin merkezi bütçeye ve 'milli gelir'e oranında kayda değer bir artış yaşanmadığını söyledi.

Zorunlu harcamalar şişiriyor

Bakanlık bütçesinin yüzde 83’ünün zorunlu harcamalara ayrıldığını; mal ve hizmet alımı payının yüzde 7; sermaye giderlerinin yüzde 8,26; dini vakıf ve derneklerin de aralarında bulunduğu kâr amacı gütmeyen kuruluşlara aktarılan cari transferlerin payının ise yüzde 1,98 olduğuna dikkat çeken Irmak, "Bu tablo açıkça göstermektedir ki; çocukların, okulların ve eğitim emekçilerinin geleceği adına ayrılması gereken kaynaklar yok denecek kadar sınırlıdır” dedi.

OECD verileriyle karşılaştırma

Öğrenci başına eğitim harcamalarının Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) ortalamasının altında olduğunu vurgulayan Irmak, şu verileri paylaştı:

İlköğretim

* Türkiye: 3.914 dolar (önceki yıl 4.036)

* OECD ortalaması: 10.812 dolar (önceki yıl 9.923)

Ortaöğretim

* Türkiye: 3.914 dolar (önceki yıl 4.793)

* OECD ortalaması: 11.932 dolar (önceki yıl 11.400)

Yükseköğretim

* Türkiye: 7.698 dolar (önceki yıl 10.366)

* OECD ortalaması: 15.102 dolar (önceki yıl 17.559)

Bütçenin anlamı

“2026 Bütçesi ne anlama geliyor” diye soran Irmak, sorunları şöyle ifade etti: “Siyasal iktidarın tercihleri, kamusal eğitim yerine dinci, gerici, ırkçı ve piyasacı bir eğitim modelini merkeze almaktadır. Bütçe büyüyor gibi görünse de enflasyon nedeniyle reel değer kaybı sürmekte, eğitim emekçilerinin ücretleri erimeye devam etmekte, kamusal eğitim hak olmaktan çıkarılmakta ve eşitsizlikler derinleşmektedir. Eğitim Sen olarak bütçeyi kabul etmiyoruz” dedi.

Irmak, ücretler, vergi ve sosyal haklar, kadrolu ve güvenceli istihdam, kamusal eğitim, bütçe, yatırımlar, öğrencilerin temel hakları, öğretmenlik mesleği ve eşitlik, yükseköğretimde kamusallık, özerklik ve eşitlik başlıklarında iyileştirmelerin yapılması gerektiğinin altını çizdi.